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小學(xué)語(yǔ)文教師招聘考試特訓(xùn)模擬試題及答案三(1)

時(shí)間:2011-8-20 8:59:26 點(diǎn)擊:

  核心提示:一、單項(xiàng)選擇題(本大題共8道小題,每小題1分,共8分) 1. 下列詞語(yǔ)中字形或加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( )。 A. 澄 (chéng)清 灼 (zhuó)熱 白駒過(guò)隙 等因奉此 B. 和煦 (xǜ) 躋 (jī)身 鍥而不舍 春華秋實(shí) C. 鐫 (juān)刻 裨 (bì)...

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共8道小題,每小題1分,共8分)

1. 下列詞語(yǔ)中字形或加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( )。

A. 澄 (chéng)清 灼 (zhuó)熱 白駒過(guò)隙 等因奉此

B. 和煦 (xǜ) 躋 (jī)身 鍥而不舍 春華秋實(shí)

C. 鐫 (juān)刻 裨 (bì)益 孜孜不倦 茫無(wú)涯際

D. 稱 (chèn)職 湍 (tuān)急 根深蒂固 茅塞頓開(kāi)

2. 下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

A. 馬金鳳幼年從藝時(shí)嗓音毫無(wú)優(yōu)勢(shì),后來(lái)卻以清亮馳名,耄耋之年行腔依然高亢悅耳,她81年的舞臺(tái)生涯中有多少值得探尋的奧秘啊

B. "魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師"加西亞·馬爾克斯獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的名著《百年孤獨(dú)》,一度在國(guó)內(nèi)各大書(shū)店杳無(wú)蹤跡,據(jù)說(shuō)是因?yàn)榘鏅?quán)問(wèn)題

C. 國(guó)外一些公司不明說(shuō)裁員,而是給出幾種讓員工很難接受的"選擇",使員工只得主動(dòng)請(qǐng)辭,有人說(shuō)這是明修棧道,暗度陳倉(cāng)

D. 遠(yuǎn)處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見(jiàn),山下面有條深谷,怪石崢嶸,溪流湍急,無(wú)路可通,正所謂一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)

3. 在下列橫線上依次填上詞語(yǔ),正確的是( )。

①"下來(lái)吧,孩子,"他帶著 的口氣說(shuō),"晚飯做好了。"

②因?yàn)橛羞@樣 的冬天,干啥還希望點(diǎn)別的呢?

③我想,他要說(shuō)了,我即刻便受了 ,我的心從此也寬松了吧。

④我們唯一的 ,正如你所見(jiàn)的,是一身抖不落的煙塵。

A. 安慰 慈善 寬恕 裝飾 B. 慰問(wèn) 慈善 寬待 裝潢

C. 慰問(wèn) 慈愛(ài) 寬恕 裝潢 D. 安慰 慈祥 寬待 裝飾

4. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。

A. 南京郊外的陽(yáng)山,有三塊經(jīng)人工雕塑、長(zhǎng)達(dá)40米的巨大石頭,專家認(rèn)為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材

B. 該集團(tuán)的資金大都是外界籌措,利息之高令人難以想象,然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來(lái)越大

C. 疫苗的研制是工程浩大的項(xiàng)目,耗時(shí)數(shù)年的潛心研究不可或缺,而且絕不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗,而是一場(chǎng)指向人類的戰(zhàn)斗

D. 朝夕相處,誰(shuí)也不能發(fā)生矛盾,但一發(fā)生矛盾,就各執(zhí)己見(jiàn),爭(zhēng)吵不休,互不通融,這其實(shí)是一種最愚蠢的見(jiàn)解

5. 下列作品、作家、朝代或國(guó)籍對(duì)應(yīng)正確的是( )。

A. 《濟(jì)南的冬天》--朱自清--現(xiàn)代

B. 《詠雪》--劉義慶--宋朝

C. 《走一步,再走一步》--莫頓·亨特--美國(guó)

D. 《山市》--蒲松齡--明代

6. 第一學(xué)段(1-2年級(jí))新課標(biāo)對(duì)漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首的目標(biāo)要求是( )。

A. 了解 B. 基本掌握 C. 掌握 D. 不要求

7. 現(xiàn)代教學(xué)媒體的擴(kuò)散性是指( )。

A. 媒體可以記錄和存儲(chǔ)信息,以供在需要時(shí)再現(xiàn)

B. 媒體固定的信息符號(hào)是可以再現(xiàn)出來(lái)

C. 若干種教學(xué)媒體能夠組合使用

D. 教學(xué)媒體可以將信息在一個(gè)擴(kuò)大了的時(shí)間與空間范圍內(nèi)傳遞

8. 下列選項(xiàng)不屬于測(cè)驗(yàn)特點(diǎn)的是( )。

A. 客觀性 B. 主觀性 C. 間接性 D. 相對(duì)性

二、填空題(10分)

1. 湖光山色,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,溪水淙淙,都是宇宙的精靈,是大自然富予人們最美妙的文章和樂(lè)章。但這些文章和樂(lè)章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人,泉水叮咚,在他聽(tīng)來(lái)是大自然奏出的美妙和偕的音樂(lè);天上的白云,在他看來(lái)是大自然鋪就的最美最好的圖畫(huà);___________________ ,______________________ 而有的人,面對(duì)大自然的美景,聽(tīng)到的只是聲音、顏色,這樣的人是無(wú)法領(lǐng)略大自然的情趣的。

(1)這段話中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并改正。(2分)

錯(cuò)別字:______________ 改正:_______________________

錯(cuò)別字:__________________ 改正:______________________

(2)這段話中有一個(gè)病句,請(qǐng)?jiān)谖闹杏们畫(huà)出,并把修改的句子寫(xiě)在下面。______________________________(1分)

(3)根據(jù)文中畫(huà)線句子運(yùn)用的修辭手法,在下面橫線上續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子,使之與前文組成排比句。____________________________(3分)

2. _______________________,青山郭外斜。(孟浩然《過(guò)故人莊》)(1分)

3. 馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的詩(shī)句是:_____________________ ,____________________ 。(2分)

4. __________________________,淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)(1分)

三、古詩(shī)詞鑒賞(8分)

西江月·世事一場(chǎng)大夢(mèng)

蘇軾

世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度新涼?

夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊,看取眉頭鬢上。

酒賤常愁客少,月明多被云妨。

中秋誰(shuí)與共孤光,把盞凄然北望。

[注]本文寫(xiě)于蘇軾被貶黃州之時(shí)。

1. "人生幾度新涼?"句中的哪個(gè)字用得妙,為什么,請(qǐng)結(jié)合全詞作簡(jiǎn)要分析。(4分)

2. 詞中"月明多被云妨"一句意蘊(yùn)頗豐,請(qǐng)結(jié)合本詞主旨談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

四、科技文閱讀(10分)

閱讀下面的科技文,然后回答問(wèn)題。

動(dòng)物眼中的色彩

在正常人的眼中,能看到紅的花,綠的樹(shù),藍(lán)的天,白的云……人眼中的世界是多姿多彩、五彩繽紛的。那么,大自然中其他動(dòng)物眼中的色彩又是什么樣的呢?科學(xué)家在此方面的研究取得了一定的成果。

研究證實(shí),大多數(shù)哺乳動(dòng)物是色盲。如我們常見(jiàn)的馬、牛、羊、狗、貓等,幾乎不會(huì)分辨顏色,反映到它們眼睛里的色彩,只有黑、白、灰三種顏色,如同我們看黑白電視一樣單調(diào)。觀看斗牛表演時(shí),斗牛士用紅色的斗篷向公牛挑戰(zhàn),人們會(huì)以為是紅色激怒了它,而實(shí)際上是因?yàn)槎放裨诠C媲安粩嗟負(fù)u晃,使它受到煩擾而發(fā)怒,如果換上別的顏色的斗篷,公牛也會(huì)出現(xiàn)同樣的反應(yīng)。狗也不能分辨顏色,它看景物就像一張黑白照片。狗追捕獵物除了靠四條腿外,主要靠嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。我們?nèi)祟惖?近親"猿猴也是色盲,天天過(guò)著平淡無(wú)奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黃鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨顏色。

值得一提的是斑馬,雖然它也是地地道道的色盲,但它卻能利用色彩來(lái)保護(hù)自己。斑馬和其他動(dòng)物混在一起吃草,黑白條紋可以引起注意,因此在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),只要領(lǐng)頭馬一動(dòng),所有斑馬就會(huì)迅速逃走。當(dāng)斑馬奔跑時(shí),黑白兩色條紋的晃動(dòng)使得捕食動(dòng)物難以快速測(cè)定距離,斑馬便可以借機(jī)安全逃脫。

但是,并不是所有的哺乳動(dòng)物都是色盲。鹿對(duì)灰色的識(shí)別力最強(qiáng),長(zhǎng)頸鹿能分辨黃色、綠色和橘黃色。

鳥(niǎo)類的情況便好多了。除了某些過(guò)慣了夜生活的鳥(niǎo)類,如貓頭鷹等,因?yàn)橐暰W(wǎng)膜中沒(méi)有錐狀細(xì)胞,無(wú)法認(rèn)色以外,許多飛禽都有色的感覺(jué)。鳥(niǎo)在高空飛行,顏色會(huì)幫助它們判斷距離和形狀,這樣它們就能夠抓住在高空中飛行的蟲(chóng)子,在樹(shù)枝上輕輕降落。鳥(niǎo)類的辨色能力也有利于它們尋找配偶。雄鳥(niǎo)常用艷麗的羽毛吸引異性,試想,如果它們感受不到顏色,那雄鳥(niǎo)還有什么魅力呢?

多數(shù)水生動(dòng)物都有辨色能力。鱸魚(yú)能感知顏色,生物學(xué)家用染成紅色的幼蟲(chóng)喂它們,待其習(xí)慣后,改用紅色羊毛喂它們,鱸魚(yú)竟然照吃不誤。龍蝦、小蝦以及爬行動(dòng)物里的甲魚(yú)、烏龜和蜥蜴等,也都有色的感覺(jué)。

昆蟲(chóng)雖然屬低等動(dòng)物,但是它們的辨色能力卻比哺乳動(dòng)物高明。

據(jù)悉,蜻蜓對(duì)色的視覺(jué)感最佳,其次是蝴蝶和飛蛾。蒼蠅和蚊子也能看見(jiàn)顏色。家蠅最討厭藍(lán)色,因而不愿接近藍(lán)色的門(mén)窗、帳幔。蚊子能夠辨別黃、藍(lán)和黑色,并且偏愛(ài)黑色。勤勞的小蜜蜂生活在萬(wàn)紫千紅的花叢中,卻是紅色盲,紅色和黑色在蜜蜂眼里沒(méi)有什么區(qū)別。蜜蜂能分辨青、黃、藍(lán)三種顏色,但橙、黃、綠在它們看來(lái)是一樣的,它們也搞不清藍(lán)與紫有何不同?墒,蜜蜂能看見(jiàn)人所看不見(jiàn)的紫外線,并能把紫外線和各種深淺不同的白色和灰色準(zhǔn)確地區(qū)別開(kāi)來(lái)。

1. 從全文看,文中介紹的幾種動(dòng)物對(duì)色的感受能力有何不同?請(qǐng)完成下表。(4分)

 

動(dòng)物類別

感受色彩的能力

哺乳動(dòng)物

 

 

許多飛禽有色的感受

 

 

 

 

2. 文章的開(kāi)頭為什么寫(xiě)到人眼中多姿多彩的世界?(2分)

3. 從文中看,某些過(guò)慣夜生活的鳥(niǎo)類為什么不能辨別色彩?(2分)

4. 下列語(yǔ)句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)能去掉嗎?為什么?(2分)

"狗追捕獵物除了靠四條腿外,主要靠嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。"

五、文言文閱讀(10分)

閱讀下面的文言文,然后回答問(wèn)題。

大 鼠

蒲松齡《聊齋志異》

萬(wàn)歷①間,宮中有鼠,大與貓等,為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之,輒被啖食。適異國(guó)來(lái)貢獅貓,毛白如雪。抱投鼠屋,闔②其扉,潛窺之。貓蹲良久,鼠逡巡③自穴中出,見(jiàn)貓,怒奔之。貓避登幾上,鼠亦登,貓則躍下。如此往復(fù),不啻百次。眾咸謂貓怯,以為是無(wú)能為者。既而鼠跳躑④漸遲,碩腹似喘,蹲地上少休。貓即疾下,爪掬⑤項(xiàng)毛,口龁⑥首領(lǐng),輾轉(zhuǎn)爭(zhēng)持,貓聲嗚嗚,鼠聲啾啾⑦。啟扉急視,則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避,非怯也,待其惰也。彼出則歸,彼歸則復(fù),用此智耳。噫!匹夫按劍,何異鼠乎!

[注釋]①萬(wàn)歷:明神宗朱翊鈞的年號(hào)。 ②闔(hé):關(guān)閉,合攏。 ③逡(qūn)巡:這里指來(lái)回地走動(dòng)。 ④跳躑(zhí):指跳上跳下。 ⑤掬:雙手捧取。這里指用雙爪抓住。 ⑥龁(hé):咬。 ⑦啾啾:形容聲音雜沓。

1. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)闔其扉,潛窺之 扉: 窺:

(2)如此往復(fù),不啻百次 不啻:

(3)碩腹似喘,蹲地上少休 少:

2. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代文。(4分)

(1)眾咸謂貓怯,以為是無(wú)能為者。

(2)然后知貓之避,非怯也,待其惰也。

3. 這篇寓言小品文的寓意是:__________________________。(2分)

六、現(xiàn)代文閱讀(15分)

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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