幼兒園大班科學(xué)教案:舉世無(wú)雙的建筑師
執(zhí)教者:匡淑蓉
目標(biāo):
1、在看看、聽聽、講講中理解鳥類筑巢的不同方法,積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、樂(lè)意用語(yǔ)言和動(dòng)作表現(xiàn)鳥類筑巢的不同方法,并知道鳥兒是我們的朋友,產(chǎn)生對(duì)鳥類的愛(ài)護(hù)及大自然的熱愛(ài)之情。
準(zhǔn)備:
豐富相關(guān)知識(shí),每人一冊(cè)圖書
過(guò)程:
(一)、猜謎語(yǔ),引起幼兒的興趣。
謎語(yǔ):“不用手,不用斧,就能造出美麗的小茅屋。”(鳥巢)
(二)、導(dǎo)入故事、激發(fā)興趣
1、出示四類鳥(山雀、老鷹、啄木鳥、火烈鳥)問(wèn)問(wèn)這些鳥你們認(rèn)識(shí)嗎?
2、你喜歡它們嗎?為什么?
3、它們還是建筑師呢,它們建造的房子是怎么樣的?大家想知道嗎?讓我們一起來(lái)看一下。
(三)、欣賞故事,理解內(nèi)容
提問(wèn):
1、麗麗出門后,遇到了那些鳥類朋友?
1、這些鳥朋友正在干什么?它們是怎樣筑巢的?
2、它們筑巢的方法一樣嗎?有什么不同?
3、你最喜歡哪一類鳥兒朋友,為什么?
4、如果你是一只鳥兒,你會(huì)怎樣筑巢呢?
(四)、再一次完整欣賞,激發(fā)幼兒探索的欲望及對(duì)鳥類的關(guān)愛(ài)之情。
1、提問(wèn):鳥類是動(dòng)物朋友,為什么說(shuō)它是建筑師?
2、世界上的鳥有九千多種,你知道還有哪些鳥會(huì)筑巢嗎?它們又是用什么材料筑巢的?
3、鳥類是我們的朋友,我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)它們、愛(ài)護(hù)它們呢?
小結(jié):讓我們種更多的樹,并向人們宣傳鳥是人類的好朋友,讓我們的地球成為一個(gè)人類和動(dòng)物和諧相處的綠色大家園。
推薦理由:動(dòng)物大世界的主題之前上的是我們的城市主題,因?yàn)樯线^(guò)奇特的建筑,所以再上鳥類建筑師,孩子們有了更多的話題進(jìn)行討論,選材非常好;顒(dòng)能夠較好的擴(kuò)展幼兒的知識(shí)面,有一定挑戰(zhàn)性,因此孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力非常集中,討論的積極性也非常高。問(wèn)題的設(shè)計(jì)較開放,給幼兒的空間較大。