幼兒園小班科學(xué)教案：大象的長鼻子

活動目標(biāo)：　　
1、觀察認(rèn)識大象，了解大象的外形特征、生活習(xí)性�！　�
2、通過拼圖和模仿表演大象的長鼻子，進(jìn)一步感知大家的主要特征�！　�
3、愛護(hù)動物，初步具有保護(hù)大自然的情感。　　

活動準(zhǔn)備：公象、母象圖片各一張，不同姿態(tài)的大象拼圖若干幅。　　

活動過程：　　
一、導(dǎo)入活動引起幼兒興趣。　　
可用謎語導(dǎo)入，老師說一個大象的謎語，請幼兒猜出出謎底。　　

二、觀察大象，認(rèn)識其外形特征和生活習(xí)性�！�　
出示大象圖片，請幼兒觀察：大象是什么樣子的？　　
大象看上去怎么樣？它的眼睛是什么樣子的？耳朵呢？它的尾巴看上去怎么樣？它的腿呢？　　
出示公象和母象的圖片，提問：這兩頭大象長得有什么不一樣的地方？　　
小朋友都喜歡大象的長鼻子，這長鼻子有什么用呢？　　
大象喜歡吃什么？　　

三、智力游戲：拼圖　　
引導(dǎo)幼兒將畫面剪成塊狀，進(jìn)行拼大象的活動，比誰拼得快。　　

四、游戲活動《碰一碰》　　
提問：你拼出了什么？你喜歡大象的什么地方？我們一起用雙手合起來做大象的長鼻子，你想用長鼻子做什么呢？　　
讓幼兒自主地做一做動作并帶領(lǐng)小朋友學(xué)大象走路。　　
下面我們一起跟著音樂玩“碰一碰”好嗎？　　
教師帶領(lǐng)幼兒隨著邊唱邊表演大象走路，并根據(jù)教師的評議指令，碰一碰身體的相應(yīng)部位�！　』顒訙�(zhǔn)備時除了準(zhǔn)備了教學(xué)掛圖，還從網(wǎng)上搜集了不同姿態(tài)的大象圖片若干。為了讓幼兒理解因為環(huán)境問題導(dǎo)致動物們生活困難的圖片，讓幼兒通過直觀的感知來激發(fā)保護(hù)自然的情感�！　�

活動反思：　　
用謎語導(dǎo)入活動一下就吸引了幼兒的注意力，另外因為教學(xué)掛圖很清晰，很直觀，便于幼兒觀察、比較。加上幼兒對大象充滿了好奇和喜歡，所以活動中幼兒始終很認(rèn)真。很多孩子對大象已經(jīng)有所了解（平時在電視里、動物園里和書上看見過，也聽過大人講過），因此在活動中能大膽發(fā)表自己的見解和觀點。對于不了解的地方也能專心聽老師講解。通過活動幼兒進(jìn)一步認(rèn)識和了解了大象，知道原來公象長著長長的象牙而母象沒有，知道象喜歡站著睡覺，象的鼻子會做很多事情等。幼兒都表示要愛護(hù)大象，要保護(hù)自然�！�