幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)：交替排序

活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、學(xué)習(xí)將兩種實(shí)物有規(guī)律地交替排序，對(duì)應(yīng)匹配，感知序列�！　�
2、正確感知5以?xún)?nèi)數(shù)量的多、少和一樣多�！　�
3、能正確使用單位量詞“根”、“只”、“條”、“頭”�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備　　
1、教具：大象5只、香蕉5根、小狗4只，骨頭4根，小貓3只，小魚(yú)3條，青蛙5只，荷花5朵，標(biāo)記圖一張�！　�
2、學(xué)具：幼兒用書(shū)33、34頁(yè)。　　

活動(dòng)過(guò)程：　　
1、集體活動(dòng)　　
（1）、依樣接放，交替排序�！　�
出示標(biāo)記圖和4只交替排序的大象和小狗，引導(dǎo)幼兒觀察大象和小狗的排列規(guī)律，說(shuō)說(shuō)：圖上有什么？它們是怎樣排隊(duì)的？　　
出示2只大象和2只小狗，引導(dǎo)幼兒幫它們排隊(duì)，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)操作，邊排邊說(shuō)：一只大象排在小狗的后面，一只小狗排在大象的后面……最后，從前往后說(shuō)一說(shuō)：它們是怎樣排隊(duì)的？　　
（2）對(duì)應(yīng)匹配食物�！　�
出示香蕉和骨頭圖片，讓幼兒看圖說(shuō)說(shuō)：這里有什么？誰(shuí)來(lái)把它們送給大象和小狗，邊送邊說(shuō)：××，我送你一根什么，…..　　
請(qǐng)個(gè)別幼兒在黑板上操作，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用量詞�！　�

2、操作活動(dòng)�！　�
（1）、第一 、二、三組�！　�
排序匹配活動(dòng)。　　
觀察標(biāo)記圖上的動(dòng)物，學(xué)習(xí)依樣接著擺放動(dòng)物，再對(duì)應(yīng)匹配食物，鼓勵(lì)幼兒邊操作邊說(shuō)�！　�
（2）、第四、五、六組�！　�
依樣排序。　　
觀察標(biāo)記圖上的圖片，請(qǐng)你依樣排列。　　
觀察實(shí)物數(shù)量，畫(huà)出相應(yīng)數(shù)量的短線或小圈，記錄實(shí)物數(shù)量�！　�

3、活動(dòng)評(píng)價(jià)�！　�
4、展示幼兒活動(dòng)材料，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)他市怎樣排卡片的，體驗(yàn)有規(guī)律的序列。