【水平目標】
水平一
說出所做簡單運動動作的術語
達到該水平目標時，學生將能夠：
說出所做身體各部位簡單動作的術語，如轉頭、側平舉、體側屈、踢腿等；
說出所做簡單的全身動作的術語,如蹲起、踏步、滾動、跳躍等。
水平二
知道所練習運動項目的術語
達到該水平目標時，學生將能夠：
知道球類運動技術術語，如投籃等；
知道體操動作術語，如前滾翻等；
知道武術動作術語，如馬步?jīng)_拳等；
知道舞蹈或韻律活動動作術語，如舞蹈中的跑跳步等；
知道田徑動作術語，如起跑等；
知道地域性運動項目中的技術或動作術語，如滑冰運動中的蹬冰等。
觀看體育比賽
達到該水平目標時，學生將能夠：
觀看現(xiàn)場體育比賽和表演；
觀看電視中體育比賽和表演。
水平三
了解所學項目的簡單技戰(zhàn)術知識和競賽規(guī)則
達到該水平目標時，學生將能夠：
了解基本技術的知識；
了解簡單戰(zhàn)術的知識；
了解所學運動項目的競賽規(guī)則。
觀賞體育比賽
達到該水平目標時，學生將能夠：
觀看并討論現(xiàn)場體育比賽和表演；
觀看并討論電視中的體育比賽和表演。
水平四
認識多種運動項目的價值
達到該水平目標時，學生將能夠：
討論競技運動與健身運動的區(qū)別；
認識多種運動項目對身體健康、心理健康和社會適應的價值。
關注國內(nèi)外的重大體育賽事
達到該水平目標時，學生將能夠：
閱讀報紙、雜志中有關重大體育賽事的報道；
收聽或收看有關體育節(jié)目；
對重大體育賽事作出評價。
水平五
了解國內(nèi)外重大體育事件
達到該水平目標時，學生將能夠：
對某一重大體育事件有所了解，如申辦奧運會等；
寫出有關重大體育事件的文章。
(二) 學習和應用運動技能
【水平目標】
水平一
初步掌握簡單的技術動作
達到該水平目標時，學生將能夠：
在球類游戲中做出單個動作，如拍球、投籃和運球等；
做出基本體操的動作；
做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；
模仿簡單的舞蹈或韻律活動動作；
做出地域性運動項目中的簡單動作，如水中行走、水中飄浮、冰上行走等。
水平二
會做簡單的組合動作
達到該水平目標時，學生將能夠：
做出多項球類運動中的簡單組合動作；
做出體操的簡單組合動作；
做出武術的簡單組合動作；
做出舞蹈或韻律活動中的簡單組合動作；
做出地域性運動項目中的簡單組合動作。
水平三
初步掌握運動基本技術
達到該水平目標時，學生將能夠：
初步掌握多項球類運動中的多種動作技能；
初步掌握一兩套徒手體操或輕器械體操；
初步掌握一套簡單的武術套路；
初步掌握一套舞蹈或韻律活動動作；
初步掌握兩三項田徑運動技能；
初步掌握一兩種地域性運動項目的技術。
水平四
發(fā)展運動技戰(zhàn)術能力
達到該水平目標時，學生將能夠：
基本掌握一兩項球類運動中的技戰(zhàn)術；
完成一兩套武術套路或對練；
完成一兩套技巧項目動作或器械體操動作；
完成一兩套舞蹈或健美操；
基本掌握幾項主要的田徑運動技能；
基本掌握一兩種地域性運動項目的技術。
水平五
提高一兩項運動的技戰(zhàn)術水平
達到該水平目標之一時，學生將能夠：
較為熟練地掌握一兩項球類運動中的技戰(zhàn)術；
較為熟練地完成一兩套有一定難度的武術套路或對練；
較為熟練地完成一兩套技巧項目動作或器械體操動作；
較為熟練地完成一兩套舞蹈或健美操；
較為熟練地掌握一兩項田徑運動技能；
較為熟練地掌握一兩種地域性運動項目的技術；
學習一兩種新興的運動項目，如輪滑、攀巖等。
增強技戰(zhàn)術的運用能力
達到該水平目標之一時，學生將能夠：
參加班級中各種體育比賽，如球類、田徑、游泳等；
自編自練簡單的舞蹈或健美操。
水平六
組織和參加小型體育比賽
達到該水平目標時，學生將能夠：
組織小型體育比賽，如班級間單項比賽等；
參加班級以上的體育比賽，如年級間、校際間、社區(qū)內(nèi)的比賽等。