2014年安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘統(tǒng)一筆試中學(xué)物理學(xué)科考試大綱
一、考試性質(zhì)
安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘考試為全省統(tǒng)一組織的公開性選拔考試，是落實(shí)“省考、縣管、校用”教師管理體制的基礎(chǔ)工作。其目的是吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)新任教師公開招聘工作，把好教師“入口關(guān)”�？荚嚥扇」P試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。筆試結(jié)果將作為安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù)，同時(shí)納入考試總成績(jī)。招聘考試從教師相應(yīng)崗位的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取。招聘考試應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
二、考試目標(biāo)與要求
安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘考試在考查知識(shí)的同時(shí)，更注重考查能力。
1．關(guān)注考生對(duì)中學(xué)物理專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，以及對(duì)其中所蘊(yùn)含的物理思想、物理方法的認(rèn)識(shí)水平。要求考生能全面、深入地理解這些知識(shí)并加以應(yīng)用，對(duì)物理思想和物理方法層面的問(wèn)題有正確、合理的認(rèn)識(shí)。
2．關(guān)注考生對(duì)普通物理學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，以及對(duì)其中所蘊(yùn)含的物理思想、物理方法的認(rèn)識(shí)水平。要求考生能正確理解這些知識(shí)，并能與中學(xué)階段的問(wèn)題合理地結(jié)合；對(duì)于其中思想和方法層面的問(wèn)題，要求能結(jié)合具體的問(wèn)題進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)、說(shuō)明（比如：微積分在具體問(wèn)題中的運(yùn)用）。
3．關(guān)注考生作為一名物理教師應(yīng)具有的基本素質(zhì)。要求考生根據(jù)中學(xué)生的年齡和知識(shí)層次，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，針對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容，能夠提出恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)、進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織有效的教學(xué)過(guò)程等。
三、考試范圍與內(nèi)容
（一）學(xué)科專業(yè)知識(shí)
1.中學(xué)物理課程知識(shí)內(nèi)容的考查，以我省現(xiàn)行中學(xué)物理教材為基本依據(jù)，考查內(nèi)容為高中物理1、物理2、物理3—1、3—2、3—3、3—4和3—5等七個(gè)模塊的內(nèi)容，具體內(nèi)容見表1。
表1
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模 塊 |
主 題 |
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物理1 |
運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究 牛頓運(yùn)動(dòng)規(guī)律 |
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物理2 |
曲線運(yùn)動(dòng) 萬(wàn)有引力與航天 機(jī)械能守恒定律 |
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選修3－1 |
靜電場(chǎng) 恒定電流 磁場(chǎng) |
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選修3－2 |
電磁感應(yīng) 交變電流 傳感器 |
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選修3－3 |
分子動(dòng)理論 氣體 固體、液體和物態(tài)變化 熱力學(xué)定律 |
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選修3－4 |
機(jī)械振動(dòng) 機(jī)械波 光 電磁波 相對(duì)論簡(jiǎn)介 |
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選修3－5 |
動(dòng)量守恒定律 波粒二象性 原子結(jié)構(gòu) 原子核 |
2.普通物理學(xué)內(nèi)容的考查，以力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)和光學(xué)中的基本部分為主，具體內(nèi)容見表2。
表2
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力學(xué) |
質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué) 質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué) 動(dòng)量守恒 機(jī)械能守恒 機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波 萬(wàn)有引力 |
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電磁學(xué) |
靜止電荷的電場(chǎng) 恒定電流的磁場(chǎng) 電路 電磁感應(yīng) 麥克斯韋電磁理論 電磁波 |
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熱學(xué) |
熱力學(xué)第一定律 熱力學(xué)第二定律 理想氣體 |
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光學(xué) |
光和光的傳播 幾何光學(xué)成像 光的干涉和衍射 |
(二)學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用
1.《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》和《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中的課程性質(zhì)、基本理念、課程目標(biāo)、教學(xué)建議和評(píng)價(jià)建議等。
2.中學(xué)物理課程實(shí)施的理論和技能。理論包括中學(xué)物理教學(xué)的目的、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法等；技能包括實(shí)際教學(xué)內(nèi)容的分析、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)組織等。
四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1．考試形式：閉卷、筆試。
2.考試時(shí)間為150 分鐘，試卷分值120分。
2．主要題型：選擇題、實(shí)驗(yàn)題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題等。
3．內(nèi)容比例：學(xué)科專業(yè)知識(shí)約占70%，課程與教學(xué)論約占30%。