2014年安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘統(tǒng)一筆試中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科考試大綱
一、考試性質(zhì)
安安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘考試為全省統(tǒng)一組織的公開性選拔考試，是落實“省考、縣管、校用”教師管理體制的基礎(chǔ)工作。其目的是吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)新任教師公開招聘工作，把好教師“入口關(guān)”�？荚嚥扇」P試和面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。筆試結(jié)果將作為安徽省中小學(xué)新任教師公開招聘面試的依據(jù)，同時納入考試總成績。招聘考試從教師相應(yīng)崗位的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取。招聘考試應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
二、考試目標(biāo)與要求
1．考試目標(biāo)
考查考生中學(xué)信息技術(shù)課程與教學(xué)論的基本理論和基本方法，能運用這些基本理論和基本方法解決有關(guān)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的實際問題，具備從事中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作所必需的基本教學(xué)技能。
2．考試要求
考查考生中學(xué)信息技術(shù)課程與教學(xué)論的基本理論和基本方法，能運用這些基本理論和基本方法解決有關(guān)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的實際問題，具備從事中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作所必需的基本教學(xué)技能。
三、考試范圍與內(nèi)容
（一）學(xué)科專業(yè)知識
1．信息技術(shù)基礎(chǔ)
（1）信息獲取
l 信息與信息技術(shù)的基本概念，信息的一般特征，信息技術(shù)的發(fā)展趨勢，信息技術(shù)的應(yīng)用實例。
l 信息來源的多樣性及其實際意義；根據(jù)問題確定信息需求和信息來源，并選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǐ@取信息。
l 信息的獲取過程，信息獲取的方法和工具的使用，信息價值判斷的基本方法。
l 因特網(wǎng)信息檢索工具的類型與特點，網(wǎng)絡(luò)信息檢索策略與技巧。
（2）信息加工與表達(dá)
l 計算機處理信息的基本方法，其工作過程與基本特征。
l 根據(jù)任務(wù)需求，加工文本信息、處理表格數(shù)據(jù)、制作多媒體作品，來呈現(xiàn)主題，表達(dá)意圖。
l 智能信息處理工具軟件的基本工作過程及其實際應(yīng)用價值，列舉人工智能的主要應(yīng)用領(lǐng)域，其發(fā)展現(xiàn)狀。
（3）信息資源管理
l 信息資源管理的目的與方法。
l 科學(xué)、規(guī)范管理計算機中的資源。
l 使用數(shù)據(jù)庫管理信息的基本思想與方法，利用數(shù)據(jù)庫存儲、管理數(shù)據(jù)的優(yōu)勢。
l 關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的庫、表、字段、記錄等概念。
l 結(jié)構(gòu)化查詢語言SQL基本概念，基本數(shù)據(jù)操作與數(shù)據(jù)查詢語句。
l 使用Access進(jìn)行數(shù)據(jù)管理。
（4）信息交流與發(fā)布
l 利用網(wǎng)絡(luò)交流信息，如電子郵件、即時通訊工具、博客、微博、微信等。
l 網(wǎng)站后臺管理與網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布的基本流程，制作、調(diào)試簡單網(wǎng)站；將網(wǎng)站發(fā)布到服務(wù)器。
（5）信息技術(shù)與社會
l 信息技術(shù)對社會發(fā)展、科技進(jìn)步以及個人生活與學(xué)習(xí)的影響。
l 信息安全防范的基本方法；網(wǎng)絡(luò)安全防范方法。
l 計算機病毒的特征及分類，使用殺毒軟件查殺病毒的方法。
l 與信息與信息技術(shù)相關(guān)的法律法規(guī)，遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。
l 信息技術(shù)新動態(tài)與網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢，如云技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)等。
2．算法與程序設(shè)計
（1）算法
l 算法的概念，算法的描述方法。
l 程序設(shè)計中的常用算法，如解析法、窮舉法、遞歸法等，使用程序設(shè)計語言編寫程序?qū)崿F(xiàn)算法。
（2）程序設(shè)計
l 編寫計算機程序解決問題的基本過程。
l 程序設(shè)計語言、程序開發(fā)環(huán)境等基本知識。
l 程序三種基本結(jié)構(gòu)。
l 使用VB編寫程序。
（3）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
l 算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本思想方法。
l 線性表、棧、隊列、二叉樹、圖的基本概念，樹、圖的遍歷。
3．多媒體技術(shù)應(yīng)用
（1）多媒體技術(shù)與社會生活
l 多媒體技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。
l 常見的多媒體信息（如聲音、圖形、圖像、動畫、視頻）的類型、格式及其存儲、呈現(xiàn)和傳遞的基本特征與基本方法。
l 圖像、聲音和視頻的壓縮原理、技術(shù)。
（2）多媒體信息采集與加工
l 選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ�，采集聲音、圖像、動畫、視頻等信息。
l 常用聲音、視頻處理軟件的使用方法。
l 使用Photoshop、Flash軟件加工圖像、動畫信息。
l 多媒體作品的規(guī)劃、設(shè)計、制作方法。
l 對多媒體作品進(jìn)行評價。
4．硬件維護
（1）計算機工作原理，計算機硬件知識。
（2）熟悉各種操作系統(tǒng)；安裝、使用、備份與還原操作系統(tǒng)。
（3）磁盤分區(qū)，修改注冊表，設(shè)置COMS等操作。
（4）病毒、惡意插件的防范與處理的基本方法。
（5）常用辦公設(shè)備，如打印機、復(fù)印機、掃描儀、音響、數(shù)碼照相機、攝像機等設(shè)備的性能，安裝、調(diào)試設(shè)備。
（6）電教設(shè)備（如投影儀、電子白板、實物展示臺）的使用。
（7）多媒體機房、電子備課室及電教設(shè)備維護。
5．網(wǎng)絡(luò)管理
（1）因特網(wǎng)服務(wù)的基本類型、特點與應(yīng)用領(lǐng)域。
（2）計算機網(wǎng)絡(luò)的分類、工作原理和特點。
（3）移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及應(yīng)用。
（4）IP地址的格式與分類，配置IP地址。
（5）網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的主要作用與基本原理，資源共享的相關(guān)設(shè)置。
（6）交換機、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能，會構(gòu)建小型局域網(wǎng)。
（7）校園網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)架，通過配置路由設(shè)備管理終端機器，合理分配網(wǎng)絡(luò)帶寬；使用和維護網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
（8）網(wǎng)絡(luò)故障的診斷與排查。
（9）網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)的流程與方法。
（二）學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用
1．課程與教學(xué)基礎(chǔ)知識
（1）信息技術(shù)課程的課程性質(zhì)、基本理念、設(shè)計思路和課程目標(biāo)，中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的特點和教學(xué)原則。
（2）課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和要求。
（3）信息技術(shù)教學(xué)原則、教學(xué)策略。
（4）信息技術(shù)教學(xué)的特點、規(guī)律及一般過程，信息技術(shù)教學(xué)的基本方法。
（5）信息技術(shù)教學(xué)評價的方式與功能，評價策略。
2．課堂教學(xué)能力
（1）根據(jù)課程要求、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況確定合理的三維教學(xué)目標(biāo)。
（2）根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重難點，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體和教學(xué)策略。
（3）根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求，合理安排教學(xué)流程，開展相應(yīng)教學(xué)活動（如導(dǎo)入、提問、活動、評價等）。
（4）撰寫規(guī)范、合理，適合實際教學(xué)的教學(xué)設(shè)計。
四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1．考試形式：閉卷、筆試。
2．考試時間150分鐘，試卷分值120分。
3．主要題型：選擇題、填空題、簡答題、分析題。
4．內(nèi)容比例：學(xué)科專業(yè)知識部分約占70%，學(xué)科課程與教學(xué)論及應(yīng)用部分約占30%。