我講的這節(jié)課是人教版《品德與生活》二年級上冊，第一單元《我在集體中成長》的第二主題“我們班里故事多”。在這個主題里分兩個內容來講：第一個是說我們班里的故事，通過這些故事來體會集體的溫暖。第二個是，通過班里的點滴愛心制做感謝卡，來感謝幫助過你的同學或老師，讓學生進一步體會集體的溫暖。
二：說設計：
剛升入二年級的兒童，已經初步意識到自己是班集體中的一員，愿意為集體做好事。在此基礎上，通過接觸具體場景、具體實例感謝老師、同學對自己的幫助。在完成集體的共同任務中，能以小主人的身份發(fā)表意見，對大家決定的事情努力去做。我們設計了“我在集體中成長”這一單元，作為新學期的第一課，兒童作為變化的個體，在參與集體生活，學會幫助他人，感謝他人，團結友善的一筆財富。為此，我們設計了“我們班里故事多”為本單元的第二主題，旨在通過開展兒童的交流活動、講述、表演、互送感謝卡。在參與過程中培養(yǎng)愛集體，愛老師，愛同學的感情和交往能力。
三：教學目標：
1. 體會集體的溫暖、老師的關心、同學的友愛，感受集體對個人進步的幫助。
2. 提高交往能力，提高分析問題、解決問題和表達自己看法的能力。
3. 嘗試用不同的方式表達對別人的感謝，以發(fā)展同學之間的友誼，促進同學之間的團結。
四：德育目標：增強愛集體的感情。
五：教學重點和難點：
重點：
1.體會班集體的溫暖，老師的關心，同學的友愛，感受集體對個人進步的幫助。
2.提高交往能力，提高分析問題、解決問題和表達自己看法的能力。
難點：發(fā)展友誼，教會與人之間的交往。
六：教學準備：
1. 學生課前準備：回憶一件自己和同學、和老師之間發(fā)生的一件事、水彩筆，卡紙
2. 教學課件：彩色愛心、一首歌。
七：教學設計：
1. 課文圖片導入。
2. 學生回憶故事、講述故事。
3. 引出課題。
4. 學生手工制作感謝卡，表達感謝。
5. 體會感悟友情與深情、集體的智慧與力量。