(滿分：100分)
第一部分教育理論與實踐

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中。選出一個符合題意的正確答案，并將其選項寫在題干后的括號內。本大題共5小題，每小題1分，共5分)
1．我國的小學最早出現(xiàn)于( )。
A．唐朝
B．殷周時期
C．宋朝
D．清朝
2．用一根拉緊了的線繩來表示“直線”，這種概念的表示法是( )。
A．規(guī)定外延的方式
B．發(fā)生式定義
C．原始概念描述法
D．屬差式定義
3．在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是( )。
A．分組教學
B．個別教學
C．班級授課
D．整體教學
4．暗示教學法強調( )。
A．利用環(huán)境的暗示信息，使上課如同游戲、表演
B．教師提出課題，引導學生自己學習、獲得學習結果
C．將需要重點掌握的知識用綱要信號圖式標示出來
D．通過集體交流和研討促進學習
5．如果一個測驗反復使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠結果，那么這個測驗的( )就高。
A．信度
B．效度
C．難度
D．區(qū)分度
二、填空題(本大題共2小題，每空2分。共10分)
6．學生的數(shù)學學習內容應當是( )、( )、( )的。
7．在考試結果的量化時，常用的記分法有( )和( )兩種。
三、簡答題(5分)
8．編制課時目標時一般要做到哪幾點?

第二部分數(shù)學專業(yè)基礎知識

一、選擇題(本大題共7小題。每小題2分，共14分)
1．小玲在計算除法時，把除數(shù)12錯寫成21，結果得到的商是17還余3，正確的商應該是 ( )。
A．30
B．360
C．34
D．71
2．下列三條線段不能組成三角形的是( )。
A．3cm，4cm，5cm
B．5cm，6cm，7cm
C．5cm、6cm、11cm
D．a：b:c=4：4：2