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幼兒園中班教案:中班科學(xué)《顏色變變變》教案模板

時(shí)間:2012-12-20 16:00:37 點(diǎn)擊:

幼兒園中班科學(xué)教案:顏色變變變

活動(dòng)目標(biāo):  
1、通過(guò)引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),從而知道兩種顏色加到一起會(huì)變成別的顏色。  
2、通過(guò)在活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果! 
3、通過(guò)引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),發(fā)展幼兒大小肌肉動(dòng)作! 

活動(dòng)準(zhǔn)備:  

物質(zhì)準(zhǔn)備:  
1、一瓶黃顏色的水。每組三個(gè)透明的小缸,分別裝有紅、黃、藍(lán)色三種顏色及棉簽等  
2、記錄材料每組一份,涂色紙若干! 
3、魔術(shù)師帽子! 
情境準(zhǔn)備:  
1、魔術(shù)天堂  

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:  
1、認(rèn)識(shí)顏色、熟悉葉子、橘子、茄子的顏色和及氣球的畫法! 

活動(dòng)過(guò)程:  
1、情境導(dǎo)入:以看魔術(shù)表演來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣! 
* “小朋友們看看,我是誰(shuí)?告訴你們,我是一個(gè)魔術(shù)師。我會(huì)變魔術(shù)!你們相信嗎?”*“那你們先看看老師這有瓶什么顏色的水?”(黃色。)  
*“好了,小朋友仔細(xì)看清楚了,魔術(shù)師要開始變魔術(shù)咯!千萬(wàn)不要眨眼睛喲!”  
*教師搖晃瓶子,變變變,請(qǐng)幼兒觀察! 
“好了!我們一起來(lái)喊一二三,好不好?一,二,三,變成什么顏色拉?”(綠色)  
*教師揭開謎底,將藍(lán)色和黃色混合就會(huì)變成綠色! 
“誰(shuí)看出魔術(shù)師是怎樣變魔術(shù)的呀?他怎么變?最后怎樣?”  
2、幼兒動(dòng)手操作,探索顏色的變化! 
*你們想成為魔術(shù)師嘛?你們想不想也去變一變呢?”老師為每組準(zhǔn)備了紅、黃、藍(lán)三種顏色,請(qǐng)你們隨便選兩種顏色混在一起調(diào)均,看看,藍(lán)和紅兩種顏色合在一起會(huì)變成什么顏色呢?黃和藍(lán)兩種顏色又會(huì)變成什么顏色呢?然后把你的操作記錄下來(lái)! 
*教師講解操作時(shí)注意事項(xiàng)! 
現(xiàn)在,請(qǐng)小朋友也來(lái)當(dāng)魔術(shù)師,好不好?不過(guò)當(dāng)魔術(shù)師有個(gè)小小的要求:不能把顏料涂在衣服或者桌子上! 
*幼兒操作,教師指導(dǎo)操作,并注意引導(dǎo)幼兒記錄操作結(jié)果。  
3、說(shuō)說(shuō)顏色的變化.  
*你們用紅和黃兩種顏色變出了什么顏色的?還有哪一組和他們是一樣的?同樣的方法:紅和藍(lán)手拉手變出了什么顏色?藍(lán)和黃手拉手變出什么顏色啦?  
*幼兒說(shuō)一種,教師就出示一張調(diào)色卡。  
紅+黃=橘黃  
黃+藍(lán)=綠  
紅+藍(lán)=紫  
念兒歌:紅和黃手拉手,變出橘黃色畫橘子;  
黃和藍(lán)手拉手,變出綠色畫葉子;  
藍(lán)和紅手拉手,變成紫色畫茄子。  
4、通過(guò)涂色游戲,發(fā)展幼兒對(duì)顏色的感知力! 
*我們也用紅、黃、藍(lán)三種顏色變出你喜歡的顏色的氣球來(lái)裝扮我們的教室,好嗎?  
*最后把幼兒的作品粘貼在主題墻“我變的顏色”。  
會(huì)變的顏色  
顏色 + 顏色  我的猜想  探索結(jié)果

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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