【活動目的】
　　1、提高數(shù)概念。
　　2、1——5數(shù)量對應(yīng)學習。

【活動重點】了解1——5數(shù)量對應(yīng)關(guān)系。
【活動難點】讓幼兒掌握1——5數(shù)量的對應(yīng)。
【活動準備】插板、教師演示板、背景音樂、魔術(shù)袋（小玩具五個）

 

【活動過程】
一、 感官游戲：手指謠：《猴子蕩秋千》
　　5只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，go  go  go
　　4只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，go  go  go
　　3只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，go  go  go
　　2只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，go  go  go
　　1只猴子蕩秋千，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，go  go  go

 

二、 數(shù)學心智：
　　1、 輕音樂，取插板。
　　2、 森林里有一棵大樹。（取出一棵樹插在演示板上，幼兒插在插板上。）問小朋友幾棵樹��？（1棵）取出數(shù)字1
　　3、 大樹結(jié)了兩個蘋果，熟透了，落下了，請小朋友取出兩個蘋果放在樹下。問：落下來幾個蘋果？（2個）取出數(shù)字2
　　4、 大樹下長出三個又大又紅的蘿卜，請小朋友插在插板上。問：長了幾個紅蘿卜？（3個）取出數(shù)字3
　　5、 熟透的蘋果和紅蘿卜可香了，引來了四只白蝴蝶，問：小朋友引來了幾只白蝴蝶？（4只）取出數(shù)字4
　　6、 聞著蘋果和紅蘿卜的香味又來了5只蹦蹦跳跳的小白兔，請小朋友插在插板上。問：來了幾只蹦蹦跳跳的小白兔？（5只）取出數(shù)字5
　　7、 老師總結(jié)數(shù)量對應(yīng)關(guān)系：
　　a、1棵樹用數(shù)字1表示。問：1棵樹用幾表示？  
　　b、兩個蘋果用數(shù)字2表示。問：兩個蘋果用數(shù)字幾表示？
　　c、3個蘿卜用3表示。問：3個蘿卜用幾表示？
　　d、4只蝴蝶用4表示。問：4只蝴蝶用幾表示？
　　e、5只蹦蹦跳跳的小白兔用5表示。問：5只蹦蹦跳跳的小白兔用幾表示？
　　8、 依次收取插板上的小棋子。

 

三、 手眼協(xié)調(diào)：
　　1、 請小朋友取出數(shù)字棋子1、2、3、4、5和老師一起做游戲，老師每次從魔術(shù)袋里變出幾個小玩具，幼兒則相應(yīng)舉幾，游戲反復(fù)進行。
送插板回家，結(jié)束課堂。