中班數(shù)學教案：青蛙媽媽和蝌蚪寶寶（8以內(nèi)的數(shù)量）

活動目標：　　
1、能按8以內(nèi)的數(shù)字匹配相應數(shù)量的物體，鞏固對8的實際意義的理解�！　�
2、運用目測接數(shù)的方法感知、判斷8以內(nèi)的數(shù)量�！　�
3、能較仔細地進行操作，注意保持幼兒用書畫面的整潔。

活動準備：　　
1、經(jīng)驗準備：幼兒認識了數(shù)字8，有目測接數(shù)的經(jīng)驗。　　
2、物質(zhì)準備：教具和學具。

活動過程：　　
 一、音樂活動《小蝌蚪》�！�　
教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂扮演小蝌蚪游進教室，并根據(jù)歌詞內(nèi)容表演�！　�

二、看數(shù)字找蝌蚪�！�　
1、教師：青蛙媽媽遇到了一件傷心的事情，它找不到自己的寶寶了，你們愿意幫助它們嗎？　　
2、教師：你知道每只青蛙媽媽生了幾個寶寶嗎？你是從哪兒看出來的？引導幼兒從青蛙身上的數(shù)字說出它生了幾個寶寶。　　
3、教師：河里游來了一群一群的蝌蚪寶寶，這群蝌蚪寶寶要怎樣數(shù)才能又快又對呢？先看哪邊？有幾個？再接著數(shù)……　　
4、教師：這些蝌蚪寶寶分別是哪位青蛙媽媽的孩子呢？你是怎么知道的？鼓勵幼兒用目測接數(shù)的方法說出每群蝌蚪的數(shù)量，然后再將蝌蚪的數(shù)量和青蛙身上的數(shù)字進行匹配，幫助青蛙找到蝌蚪寶寶�！　�

三、操作活動�！　�
數(shù)一數(shù)、連一連。觀察畫面青蛙身上的數(shù)字，認一認是數(shù)字幾，再用目冊接數(shù)的方法判斷畫面上有幾個小蝌蚪，最后用連線的方法幫蝌蚪找媽媽�！　�

四、評價活動�！　�
   請個別幼兒講述自己的操作活動，教師展示個別幼兒的操作情況，對畫面整潔的幼兒給予表揚和鼓勵。