幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：買賣游戲

活動目標(biāo)：　　
1、能手口一致地點數(shù)到50（或60）以內(nèi)的實物，并說出總數(shù)�！　�
2、知道50里面有5個10，60里面有6個10�！　�
3、能運用簡單的知識解決生活中的問題。　　

活動準(zhǔn)備：　　
1、教具：板栗若干、袋子若干、“食品店”場景（柜臺若干）　　
2、學(xué)具：賣板栗——“板栗”、紙袋若干；　　
         賣薯條——“薯條”、薯條袋若干；　　
         賣糖果——“糖果”、紙袋若干；　　
         賣糖葫蘆——“糖葫蘆”、木棍若干；　　
         賣羊肉串——“羊肉片”、木棍若干�！　�

活動過程：　　
一、集體活動：　　
1、導(dǎo)入活動：　　
   　　
教師：今天，我們班的“食品店”開張了，食品店里有賣什么的？（有賣板栗的、有賣薯條的、賣羊肉串的、有賣糖葫蘆的、賣糖果的。）誰來當(dāng)售貨員？誰來當(dāng)顧客呢？　　
2、介紹游戲玩法：　　
   　　
教師：顧客來買東西，你要問問他是買50個，還是買60個。（教師示范講解，如買50個板栗）售貨員先把50個板栗數(shù)出來放進(jìn)小簍子里，然后再把它們裝進(jìn)袋子里，每個袋子裝10個，看看，能裝幾袋；賣薯條、賣糖果的也一樣，先數(shù)出總數(shù)（顧客要買的數(shù)量），再10個一裝。請幼兒示范�！　�

二、幼兒游戲，教師指導(dǎo)�！　�
1、幼兒分別扮演售貨員和顧客，購買物品的總數(shù)是50或60�！　�
2、教師指導(dǎo)：　　
①先數(shù)出總數(shù)，10個再分裝�！　�
②引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)50里面有5個10，60里面有6個10。　　

三、活動評價：　　
1、運用討論的方法，讓幼兒了解50里面有5個10，60里面有6個10�！　�
2、教師：你今天是當(dāng)什么售貨員的？你發(fā)現(xiàn)50里面有幾個10？為什么？