一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案的代號填入題后的括號內(nèi)。每小題1分，共24分)

1. 教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認識的( )。

A.主體

B.客體

C.教的主體

D.學的主體

2. “教育一定要成為一種學業(yè)，否則無所希望”，“教育的方法必須成為一種科學，否則決不成為一種有系統(tǒng)的學問”。這正是( )的“教育學”思想超出他的前人和同代人的地方

A.培根

B.夸美紐斯

C.康德

D.赫爾巴特

3. 以下屬于赫爾巴特的著作的是( )。

A.《大教學論》

B.《普通教育學》

C.《人的教育》

D.《教育漫話》

4. 在一定的社會背景下發(fā)生的促使個體社會化和個性化的實踐活動是( )。

A.教育

B.教學

C.管理

D.科研

5. 美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓練成任何一種人物一一醫(yī)生、律師、藝術家、大商人，甚至乞丐或強盜�！边@是( )。

A.遺傳決定論的觀點

B.環(huán)境決定論的觀點

c.家庭決定論的觀點

D.兒童決定論的觀點

6. 個人的價值高于社會的價值，應根據(jù)個人的本性和個體發(fā)展的需要來確定教育目的，這( )的觀點。

A.宗教本位論

B.社會本位論

C.個人本位論

D.文化本位論

7. 以注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代( )教育。

A.希臘

B.埃及

C.斯巴達

D.雅典

8. 《顏氏家訓》是以下哪位教育家的著作?( )

A.顏元

B.顏之推

C.顏真卿

D.顏回

9. 在教育史上提出“學而不思則罔，思而不學則殆”的教育家是( )。

A.孔子

B.孟子

C.墨翟

D.茍子

10.將教學活動中教師的主導作用和學生的主體地位統(tǒng)一起來，這是( )。

A.系統(tǒng)性原則

B.啟發(fā)性原則

C.量力性原則

D.理論聯(lián)系實際原則

11.班集體內(nèi)教育和教學活動的核心是( )。

A.班主任

B.班委會

C.共青團

D.少先隊

12.下列屬于墨家主張的是( )。

A.有教無類

B.兼愛

C.復歸人的自然本性

D.化民成俗，其必由學

13.“建國君民，教學為先”這句話反映了( )。

A.教育與政治的關系

B.教育與經(jīng)濟的關系

C.教育與文化的關系

D.教育與科技的關系

14.西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是( )。

A.蘇格拉底

B.柏拉圖

C.亞里士多德

D.德莫克里特