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幼兒園小班教案:小班科學《找種子》教案模板

時間:2012-12-27 13:55:45 點擊:

幼兒園小班科學教案:找種子

活動目標:  
   1、知道水果、蔬菜等都有種子! 
      2、對種子產(chǎn)生探索興趣,發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力! 
      3、萌發(fā)對科學、對大自然的興趣! 

活動準備:  
  1、準備蘋果、香蕉、橘子、西瓜、南瓜、西紅柿、葡萄等水果! 
  2、幼兒每人一份操作紙,各種種子若干  
  3、視頻轉(zhuǎn)換儀! 

活動過程:
一、導入活動,引起幼兒探索的興趣  
  昨天老師帶小朋友去參觀了我們的蔬菜園地,看到了許多碧綠碧綠的蔬菜,你們知道嗎?這些蔬菜是由什么長出來的嗎?  
  老師總結:這些蔬菜是由一顆顆小小的種子長出來,我們平時吃的水果也是由種子發(fā)芽的結果的! 

二、找種子  
  1、師:今天,老師為你們準備了許多蔬菜和水果,要請你們用自己的小眼睛找找看,他們有沒有種子,找到后,看一看,和同伴說一說,種子它藏在哪里?是什么樣?(幼兒自由探索)  
  2、幼兒交流探索的發(fā)現(xiàn)! 
  (1)、誰愿意上來告訴大家你找到了什么種子?  
  幼兒一:我找到了蘋果的種子。  
  師:我們大家來看看蘋果的種子的什么樣子的?  
  幼兒:蘋果的種子是黑黑的,小小的! 
  幼兒二:我找到了西瓜的種子! 
  師:西瓜的種子是什么樣子的?(評析:當幼兒看見西瓜的種子的時候很興奮,原來西瓜的種子就是我們在超市里買到的西瓜籽,它可以吃呢。)  
  用同法和幼兒一起觀察橘子、黃瓜、西紅柿、葡萄的種子! 
  (2)、師:有誰找到香蕉的種子嗎?  
  幼兒一:香蕉是沒有種子的! 
  幼兒二:我找到香蕉的這個小黑子。  
  師:其實香蕉它也有種子,這些小黑點就是它的種子,只不過是他們退化了,現(xiàn)在的農(nóng)民伯伯非常聰明,用科學的方法不用種子也能種香蕉,所以香蕉的種子就慢慢退化了  
  3、我們知道蘋果、黃瓜都有種子,老師告訴你們,除了這些,還有許多瓜果、蔬菜都有種子,小朋友以后長大了就會慢慢知道了! 

三、操作活動:種子和果實匹配! 
  1、師:老師為小朋友準備了小卡片,上面有各種果實,旁邊有各種種子,請你們給這些果實找種子,找到后把種子貼在果實的下面! 
  2、幼兒交流活動結果,并且請集體檢查操作結果的正確! 
  師:誰愿意上來告訴大家你的發(fā)現(xiàn)?我們一起看看他找的種子對不對?  

四、活動延伸:  
  1、種子發(fā)芽實驗! 
      2、種子貼畫。 

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡
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