幼兒園中班音樂(lè)教案:表情歌
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步學(xué)會(huì)歌曲,幼兒體驗(yàn)喜、怒、哀、樂(lè)的情感。
2、嘗試改編歌詞,并能根據(jù)節(jié)奏唱一唱。
3、幼兒體驗(yàn)探索的興趣,有表演的欲望。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各種表情掛圖
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、游戲《身體樂(lè)器》:根據(jù)不同性質(zhì)、節(jié)奏鮮明的音樂(lè)(進(jìn)行曲、舞曲)啟發(fā) 幼兒探索把身體當(dāng)作樂(lè)器,在音樂(lè)的伴奏下,發(fā)出種種有節(jié)奏的聲音。做到口、手、腳配合較協(xié)調(diào)一致。
2、發(fā)聲練習(xí):《問(wèn)好》師生接唱,要求銜接緊湊。
二、學(xué)習(xí)歌曲
1、觀看表情圖并作出相應(yīng)的表情。
討論當(dāng)你是這種表情是你會(huì)怎么樣?(讓幼兒作出動(dòng)作)
2、分段欣賞歌曲
(1)第一段欣賞后提問(wèn):“剛才小朋友快樂(lè)時(shí)是怎樣做?”
(拍手)作出相應(yīng)的表情,引導(dǎo)幼兒拍出|x x|xx x|的節(jié)奏型。
(2)第二段欣賞后提問(wèn):“小朋友著急時(shí)會(huì)怎樣做?”
(跺腳)作出相應(yīng)的表情,引導(dǎo)幼兒用腳跺出 |x x|xx x|的節(jié)奏型。。
3、完整地欣賞歌曲。引導(dǎo)幼兒演唱歌曲
三、創(chuàng)編歌曲
幼兒嘗試用動(dòng)作、表情來(lái)表現(xiàn)歌曲中的喜、怒、哀、樂(lè)等情節(jié)的變化。
生氣時(shí)(噘嘴)、難過(guò)時(shí)(輕哭)、高興時(shí)(大笑)
并且將創(chuàng)編的內(nèi)容唱一唱。
四、表演歌曲
引導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編好的歌詞完整唱一唱。