中班生成主題活動(dòng)教案:紐扣
一、主題說明:
天氣漸冷,小朋友都穿上了薄棉衣,款式新穎、色彩絢爛的小棉衣,有的做成了動(dòng)物樣子,有的是裙擺式的,有的是腰帶式的,還有的是唐裝,入園后,小朋友都聚在一起紛紛炫耀著自己的新衣服:“看,我的衣服上有個(gè)小熊頭!、“我的衣服上有絨毛毛的”、“我的衣服是古時(shí)候的人穿的。”……不知誰插了一句:“看,我衣服上有象月亮一樣的紐扣呢,你們有嗎?”一時(shí)間,小朋友紛紛在尋找自己衣服上的紐扣了。須李龍說:“看,我紐扣是小熊頭!庇糁靥煺f:“我的是小鴨子紐扣!标愋黎ふf:“我的紐扣象牛角,一頭尖,一頭大的!薄⒆觽兊臅痴勔鹆宋业淖⒁猓杭热缓⒆觽兡敲锤信d趣,何不組織一次“各種各樣的紐扣”的活動(dòng),讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)紐扣的秘密,既有利于相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累,又能萌發(fā)幼兒關(guān)注身邊事物的興趣,一個(gè)有關(guān)紐扣的主題活動(dòng)開始了。
二、主題的價(jià)值
在這個(gè)主題活動(dòng)中,我們和孩子們一起收集各種紐扣,觀察紐扣,從而逐步獲得紐扣的有關(guān)知識(shí)。形態(tài)萬千、顏色各異的紐扣激發(fā)了幼兒的探究和熱情,培養(yǎng)了他們的觀察力。通過“扣子變魔術(shù)”、“扣子印畫”、“設(shè)計(jì)扣子”,幼兒由發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性都得到了充分發(fā)揮。“扣子藝術(shù)品”大拍賣,幼兒大膽地介紹自己的作品,大膽地表現(xiàn),語言表達(dá)能力和表現(xiàn)力都得到了提高,扣子藝術(shù)品被家長的認(rèn)可,更讓幼兒體驗(yàn)到了創(chuàng)造的樂趣和成功的快樂。通過活動(dòng),孩子們認(rèn)識(shí)了各種不同的扣子,知道了其名稱和作用,同時(shí)從幼兒的生活中尋找主題的教育內(nèi)容,以孩子的關(guān)注點(diǎn)為教育的切入點(diǎn),充分發(fā)揮了幼兒的自主性。注重幼兒活動(dòng)生活化,加強(qiáng)了活動(dòng)中的情感體驗(yàn)。
三、主題網(wǎng)絡(luò)圖
幾何形狀 物象形狀 展示臺(tái)
組成部分:洞眼 扣身 類型
參觀紐扣商店
材料:金屬 塑料 布 木頭
用途:裝飾 連接
我設(shè)計(jì)的扣子 泥塑 繪畫 布制
四、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表
第一周參觀紐扣商店通過參觀,了解紐扣的多樣性
談話:我看到的扣子1、能用較連貫的語言講述自己的發(fā)現(xiàn)。
2、能夠關(guān)注周圍事物,發(fā)展觀察力。
科學(xué):感知扣子初步感知扣子的特點(diǎn),了解扣子的用途。
第二周數(shù)學(xué):看數(shù)學(xué)送扣子感知7以內(nèi)數(shù)量,比較7以內(nèi)數(shù)量的多少
美術(shù):扣子印畫
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種顏色進(jìn)行紐扣印畫,體驗(yàn)色彩美。
2、根據(jù)紐扣印畫的形狀,大膽想象,創(chuàng)造性地進(jìn)行添畫。
音樂:扣子歌啟發(fā)幼兒根據(jù)音樂旋律及紐扣特點(diǎn),創(chuàng)編相應(yīng)的歌詞,體驗(yàn)合作創(chuàng)編的樂趣。
第三周科學(xué):扣子找家
1、觀察各種紐扣,感知他們的不同質(zhì)地。
2、初步學(xué)習(xí)按材料進(jìn)行分類。
美術(shù):扣子拼貼畫在感知紐扣形狀、顏色、大小等特點(diǎn)的基礎(chǔ)上展開聯(lián)想,運(yùn)用拼貼等技能大膽表現(xiàn),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
我設(shè)計(jì)的扣子引導(dǎo)幼兒利用多種材料和方法設(shè)計(jì)自己喜歡的紐扣,培養(yǎng)幼兒的想象力、表現(xiàn)力和動(dòng)手能力。
紐扣藝術(shù)品大拍賣
1、能用完整的語言大膽介紹自己的作品。
2、體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣和成功的快樂。
五、日常工作提示:
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):收集各類紐扣開設(shè)“紐扣展示臺(tái)”。
布置“我設(shè)計(jì)的扣子”墻飾、“紐扣藝術(shù)品”大拍賣。
2、活動(dòng)區(qū)域:美工區(qū)(1)泥工:各種各樣的扣子
(2)縐紙制作:盤扣
(3)繪畫:未來的紐扣
語言區(qū)(1)拼拼講講:有趣的扣子
(2)扣子圖片:講述自己喜歡的扣子
益智區(qū)(1)扣子分類:根據(jù)顏色、形狀、大小等把扣子分一分。
(2)看數(shù)字送扣子:學(xué)會(huì)正確點(diǎn)數(shù)6以內(nèi)的數(shù)。
(3)扣子排隊(duì):學(xué)習(xí)有規(guī)律地排序。
生活區(qū)(1)扣扣子
(2)手工制作“布扣子”
3、家園共育:(1)請(qǐng)家長幫助孩子一起收集紐扣,與孩子討論紐扣的顏色和材料等。
(2)請(qǐng)家長與孩子對(duì)紐扣進(jìn)行分類。
(3)“紐扣藝術(shù)品”大賣場,幼兒將自己的作品標(biāo)上價(jià)格,布置在展板上,請(qǐng)家長來園自愿購買。