一、說教學(xué)理念
將課堂教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生自主模擬體驗(yàn)和現(xiàn)代化的電教結(jié)合起來，發(fā)揮教師在教學(xué)中的組織者、促進(jìn)者、引導(dǎo)者的作用，但以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。既使學(xué)生掌握課本上的知識(shí)，又超越課本。體現(xiàn)“以人為本”的新課程理念。
二、說教材
教材分析：
股票、債券和保險(xiǎn)這一節(jié)是新教材高一經(jīng)濟(jì)生活第二單元第六課《投資的選擇》安排的內(nèi)容。它是第六課的落腳點(diǎn)，展示了多種投資方式，表達(dá)了投資在經(jīng)濟(jì)生活中的重要意義。在本單元中具有 “畫龍點(diǎn)睛”之妙。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：
通過教學(xué)使學(xué)生識(shí)記：股票的基本含義、特點(diǎn)；債券和商業(yè)保險(xiǎn)的基本含義、種類、特點(diǎn)。通過教學(xué)使學(xué)生理解股票、債券、保險(xiǎn)等各投資方式在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和個(gè)人生活中的意義。通過教學(xué)使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際問題：根據(jù)儲(chǔ)蓄、股票、債券、保險(xiǎn)各自的特點(diǎn)安排一項(xiàng)綜合投資計(jì)劃。
能力目標(biāo)：
學(xué)習(xí)本課后，能利用基本知識(shí)分析不同條件下如何投資更加有利，利用所學(xué)知識(shí)為家庭或企業(yè)投資提出有用意見。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的意識(shí)和精神。培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)主義國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的觀念。經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要大量資金，積極參加各種投資活動(dòng)，不僅有利于個(gè)人，也有利于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，要從國家的角度，從經(jīng)濟(jì)建設(shè)的角度認(rèn)識(shí)投資的意義。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、股票、債券和保險(xiǎn)三種投資方式的比較
2、投資的基本原則
三、說教法
1、新聞熱點(diǎn)播報(bào)法
播報(bào)學(xué)生感興趣的最新娛樂圈熱點(diǎn)新聞：明星鐘鎮(zhèn)濤為期四年的破產(chǎn)令終于被解除，恢復(fù)了自由身。引出四年前他因投資失敗而導(dǎo)致破產(chǎn)的案例，闡明投資理財(cái)?shù)闹匾�、必要性。使學(xué)生在興趣中直入課題。
2、現(xiàn)場模擬法
把全班按興趣分為“股票顧問組、債券顧問組、保險(xiǎn)顧問組、投資參謀組”
每組選出組長1名，推銷介紹員4名，分別向老師推銷介紹自己的投資方式，吸引老師過來投資。體現(xiàn)以學(xué)生為主體的理念。
3、多媒體課件輔助說教法
通過展示人們瘋狂炒股、排隊(duì)購買國債、放心買保險(xiǎn)的圖片，讓同學(xué)們感同
身受。
四、說學(xué)法
1、 課前采集資料法：通過上網(wǎng)查找相關(guān)資料，利用可以利用的資源：如家
長訪談、與保險(xiǎn)推銷員交流、到證券交易所實(shí)地考察等，了解股票、債券、保險(xiǎn)的有關(guān)知識(shí)。變課堂被動(dòng)為主動(dòng)。
2、 討論法：結(jié)合多種投資方式，討論該怎樣投資，設(shè)計(jì)投資方案�？梢藻�
煉學(xué)生的分析能力、思辨能力。
3、 自由辯論法：股票組、債券組、保險(xiǎn)組展開激烈的辯論，分別贊揚(yáng)自己
的優(yōu)點(diǎn)，點(diǎn)出其他兩組的缺點(diǎn)�？梢藻憻拰W(xué)生的口才。
五、說教學(xué)程序
（一）、新聞熱點(diǎn)導(dǎo)入（時(shí)間約2分鐘）：通過報(bào)道10月16日明星鐘鎮(zhèn)濤解除為期四年的破產(chǎn)令，展示鐘鎮(zhèn)濤宣布破產(chǎn)的新聞圖片，闡述四年前他因投資失敗而導(dǎo)致破產(chǎn)的案例，直接引出本課的三個(gè)問題：為什么要投資理財(cái)？什么是投資理財(cái)？怎樣投資理財(cái)？
（二）、講授新課
1、簡單分析為什么投資理財(cái)和什么是投資理財(cái)。（時(shí)間約4分鐘）
2、重點(diǎn)探討怎樣投資？
（1）圖片展示：展示人們買炒股、買債券、買保險(xiǎn)的圖片。（時(shí)間1分鐘）
（2）問題情景：假如老師有現(xiàn)金10萬，應(yīng)該怎樣投資？學(xué)生思考討論。
（時(shí)間約2分鐘）
（3）咨詢辯論情景：（時(shí)間約20分鐘）
老師現(xiàn)場咨詢，全班分為“股票顧問組、債券顧問組、保險(xiǎn)顧問組、投資參謀組”四個(gè)咨詢組，分別向老師推銷介紹自己的投資方式，并展開唇槍舌戰(zhàn)的辯論，引導(dǎo)老師作出投資選擇。
（設(shè)計(jì)理念）“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念。開設(shè)這節(jié)活動(dòng)，目的是增加每位學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活的機(jī)會(huì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。通過學(xué)生的體驗(yàn)、感悟、反思等來拓展學(xué)習(xí)空間，增長智慧。當(dāng)同學(xué)們走上社會(huì)工作崗位后，進(jìn)行真正的投資時(shí)，一定會(huì)記得中學(xué)時(shí)期“模擬投資”的這堂課，從中感悟到其深刻的意義。
（4）得出結(jié)論：老師總結(jié)投資原則，投資參謀組根據(jù)老師的實(shí)際情況結(jié)合投資原則設(shè)計(jì)一個(gè)投資方案。（時(shí)間約10分鐘）
（設(shè)計(jì)理念）知識(shí)與能力的轉(zhuǎn)化是通過實(shí)踐完成的，當(dāng)你嘗試去做了以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與以前的不同。 實(shí)踐活動(dòng)是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)與深化，只有投身實(shí)踐，才能使學(xué)生真正學(xué)到生存的本領(lǐng)、生活的經(jīng)驗(yàn)。這樣做也體現(xiàn)了新課標(biāo)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的要求。`
（三）小結(jié)與鞏固練習(xí)：填表比較股票、債券、商業(yè)保險(xiǎn)；（時(shí)間約6分鐘）
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股票 |
債券 |
商業(yè)保險(xiǎn) |
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性質(zhì) |
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分類 |
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投資人權(quán)益 |
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流通性 |
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收益與風(fēng)險(xiǎn) |
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（四）布置課后實(shí)踐作業(yè)：根據(jù)自己家庭實(shí)際情況設(shè)計(jì)一個(gè)投資方案。
（五）板書設(shè)計(jì) 略